Извините, регистрация закрыта. Возможно, на событие уже зарегистрировалось слишком много человек, либо истек срок регистрации. Подробности Вы можете узнать у организаторов события.
Модели оценки качества образовательных программ, Кейс-технологии и оценка компетенций студентов, Бизнес-игры в обучении, Видеотека учебных фильмов.
Расписание вебинаров
11 февраля 11-00 мск "Модели оценки качества образовательных программ"
________________________________________________________________
18 февраля 10-00 мск, "Кейс-технологии и оценка компетенций студентов"
Кейсы: практика использования и оценивания в бакалавриате и магистратуре. Кейс-технологии и идеи использования. Виды кейсов, используемых в процессе обучения. Функции оценивания обучаемых посредством кейс-технологии. Составляющие оценки обучаемых. Матрица соответствия компетенций формируемых в рамках конкретного кейса. Деятельность преподавателя при использовании кейс-технологии.
Ведущий: Наталья Анатольевна Логинова, ученый секретарь диссертационного совета Д 212.354.11 при Санкт-Петербургском государственном экономическом университете
__________________________________________________________________
20 февраля 11-00 мск, "Как видео работает в обучении? Видеотека учебных кейсов"
Психология обучения современного студента. Эффективность видео для передачи знаний. Видео как имитация профессионального опыта. Рекомендации по выбору видеокейса. Рекомендации по организации занятия с учебным видеокейсом.
Ведущий: Анна Филиппенко, заместитель директора по учебным программам, Решение: учебное видео
______________________________________________________________________
25 февраля 11-00 мск, "Бизнес-игры в обучении"
Основные игровые форматы, используемые в обучении. Пару слов об истории: от моделирования процессов до геймификации – краткий обзор. Договариваемся о терминологии. Теории обучения – от Выготского до Дьока. Игра как пример эмпирического обучения. Игра как ответ на вызовы в обучении поколения Y. Геймификация: основные элементы, примеры решений. Преимущества и ограничения метода. Разрабатываем деловую обучающую игру- базовые алгоритмы и примеры. Преимущества метода, ограничения, история. Три уровня моделирования игр. Четырехшаговая модель создания игры. Разработка игрового сценария. 7 вопросов для дизайна игры. Принципы Кеневина и моделирование игр. Использование моделирования для реализации конкретных задач обучения.
Ведущий: Ольга Ладога-Ячменёва, бизнес-тренер, координатор Гильдии профессиональных игротехнологов
Онлайн курс разработан специально для преподавателей, тренеров, специалистов по обучению.
Участники получают персональный доступ ко всем вебинарам и диплом сертифицированного преподавателя (в электронном виде).